依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）当年

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。
①吸收现代文明　②从而博纳多种价值和宽容各种思想　③继承传统价值　④不以强横的标准答案来桎梏学生　⑤以母语教育为本

A．⑤③①④②	B．⑤③④②①
C．④②⑤①③	D．④②①⑤③

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下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）

A．吾其还也	B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C．故列叙时人，录其所述	D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足

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下列对《归园田居》诗句理解不恰当的是：

A．少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质性格，天性本来就只喜爱田园、山林。韵，这里指性格、气质。

B．误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒，到辞去彭泽令归田，实际是十三年。诗人这里有意夸大，表现了对官场生活的极度厌倦)。

C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。

D．开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。

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选出下列诗句中划线词属于偏义复词的一项：（）
①其日牛马嘶 ②贵贱情何薄 ③我有亲父兄 ④否泰如天地 ⑤昼夜勤作息 ⑥女行无偏斜

A．①③⑤

B．①③④⑤

C．②④⑥

D．②③④⑤

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下列加线的“相”字的用法，与其他三项不同的是（　　）

A．及时相遣归

B．会不相从许

C．嬉戏莫相忘

D．仰头相向鸣

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下列句中加线词解释错误的一项是（　　）

A．“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”高：加高。长：加长。“高”和“长”这里都作动词。

B．“芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。”泽：光泽。昭质：即指诗人内怀的美德。亏：亏缺。

C．“回朕车以复路兮，及行迷之未远。”朕：秦以前一般都可用于自称。复路，返回原路。之：这里无意义。

D．“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”虽，即使。惩：惩罚。

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