秦始皇陵兵马俑反映了怎样一种精神风貌?
阅读下列材料:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 ——岳飞《满江红》 请回答:(1) “靖康耻”指的是什么事件?(2) “胡虏”中的“胡”指的是哪一少数民族?这个少数民族生活在哪里?(3)此民族与南宋在战后订立的合议称作什么?
请仔细观察图片并回答问题:(1)这幅图片中的人物是谁?他最大的贡献是什么?(2)此贡献有何历史意义?
统一国家的建立。阅读材料,回答问题。材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——司马迁《史记·商鞅列传》材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白(1)材料一中“卫鞅”是谁? “孝公”是哪国国君? 这一理论属哪家学派?(2)请写出“卫鞅”变法的内容。 (3材料二中的“秦王”是谁? “扫六合”是什么意思?为捍卫“扫六合”的胜利果实采取了哪些措施?
春秋战国时期产生的儒家学说不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料,回答问题。材料一樊迟问仁,子曰:“爱人”。颜渊问仁,子曰:“克已复礼为仁,一日克已复礼,天下归仁焉。”颜渊曰:请问其目,子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”——《论语·颜渊》(1)材料一中的“子”是指谁?是哪一学派的创始人?他的思想核心是什么?(2)儒家学说从创立到成为封建正统思想,经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施?汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施?
阅读下列材料:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ——《论语》请回答:(1)根据材料指出,春秋时期最先称霸的是谁?请再列举春秋时期的另两个霸主?(2)他为什么能“霸诸侯,一匡天下”?(3)什么事件表明了他成为中原霸主?