阅读下面这首唐诗,回答问题。(共8分)留别王维孟浩然寂寂竟何待?朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。注:《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂寞”的原因有哪些?“当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
阅读下面这首诗,完成后面题。由画溪三箬至合溪【清】余怀画舫随风入画溪,秋高天阔五峰低。绿萝僧院孤烟外,红树人家小阁西。箬水长清鱼可数,篁山将尽鸟空啼。桃源不是无寻处,枫叶纷纷路转迷。注:画溪、三箬和合溪都在今浙江长兴县境内。这首诗的颔联和颈联选取了哪些景物,描写了怎样的画面?请从用典的角度对结尾一联作出赏析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。旅 宿杜 牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船。颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的? 联系全诗的情感,简析尾联的寓意。
阅读下面这首词,完成后面问题。雨夜何景明院静闻疏雨,林高纳远风。秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。短榻孤灯里,清笳万井中。天涯未归客,此夜忆江东。从题材上看,这是一首 诗,此类诗经常表达诗人 与 的情感? “院静闻疏雨,林高纳远风”一联对表达情感有什么作用,请简要分析。答: 诗歌注重用字的推敲,请对颔联中的“连”、“上”二字作简要赏析。 答:
阅读下面这首宋诗,回答问题。庆全庵桃花谢枋得寻得桃好避秦,桃红又见一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎问津。【注】谢枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故?有何深意? 次句中“又”字有什么作用?
阅读下面两首诗,完成以下小题。未展芭蕉 同儿辈赋未开海棠(唐)钱珝 (金)元好问冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。这两首诗描写的都是 状态的植物,均以 一词表达诗人的爱怜之情。 简要分析这两首诗的表现手法。答: