人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是
| A．①和② | B．②和③ |
| C．②和④ | D．③和④ |
相关试题
同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况(如图4所示)，并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（）
| A．整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小 |
| B．整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大 |
| C．落地前瞬间篮球受到的合力最小 |
| D．刚抛出时篮球受到的合力最小 |
随着汽车工业的迅速发展，小轿车逐渐走向千家万户。小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图3所示的模拟电路图符合要求的是（）
在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量求平均值；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是()
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
相关知识点
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