人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是
| A．①和② | B．②和③ |
| C．②和④ | D．③和④ |
相关试题
如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法错误的是
| A．松开大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶会下沉 |
| B．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，大瓶内的气压会变大 |
| C．如果小瓶中的水过少，小瓶将无法下沉 |
| D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮 |
一只足球放在水平桌子上，桌子立于水平地面上．足球、桌子都处于静止状态。下列两个力是一对平衡力的是
| A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 |
| B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 |
| C．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 |
| D．足球受到的重力与桌子对足球的支持力 |
假如让我们想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的现象不可能的是
| A．同学们稍微活动就从椅子上纷纷滑到地面上 |
| B．写字时铅笔从手中滑出并一直飘浮在空中 |
| C．固定日光灯的螺丝从天花板上滑出，致使日光灯落到地上 |
| D．用手一推质量很大的火车也会在轨道上滑动 |
相关知识点
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