人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是
| A．①和② | B．②和③ |
| C．②和④ | D．③和④ |
相关试题
如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）
| A．L1两端电压为2V |
| B．L1两端电压为4V |
| C．L2两端电压为4V |
| D．L1和 L2两端电压之和6V |
某辆汽车（总质量不变）正沿着路面平整的斜坡匀速驶向坡顶，在这个过程中（）
| A．动能不变，势能增大，机械能增大 |
| B．动能不变，势能减少，机械能增大 |
| C．势能减小，动能增加，机械能不变 |
| D．势能增大，动能减少，机械能不变 |
对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）
| A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 |
| B．乙图中一定质量的冰在熔化过程中，温度不变，但内能增加 |
| C．丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程 |
| D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 |
相关知识点
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号