阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)塞上宋·柳开鸣骹直上一千尺,天静无风声更干。碧眼胡儿三百骑,尽提金勒向云看。【注】鸣骹:念qiāo,一种响箭。“金勒”,指金属制作的马笼头。第一、二句描写生动传神,颇具特色,请各举例分析。(4分)请从艺术手法的角度赏析第三、四句。(4分)
阅读下面这首宋诗,完成小题。官舍竹①王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。不随妖艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。【注】①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。这首诗写出了“官舍竹”的什么特点?表达了诗人怎样的情感?本诗的尾联,有人说表明了作者内心的不满,也有人认为表达了作者的坚定的信念,请结合诗句谈谈你的看法。
阅读下面这首唐诗,完成后面题。长门怨齐浣宫殿沉沉月欲分,昭阳①更漏②不堪闻。珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君。【注】①昭阳:宫殿名。②更漏:报时的漏壶。“昭阳更漏不堪闻”写出了女主人公的什么心理?“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你认为哪一句更好?请结合全诗,谈谈你的看法。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8)落 叶修睦雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,二不与君同。[注]修睦:晚唐诗人。(1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?(4)(2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。(4)
阅读下面这两首诗歌,完成后面题。别宋常侍 [隋]尹式游人①杜陵北,送客汉川东。无论去与住,俱是一飘蓬。秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。别有相思处,啼鸟杂夜风。留别王维② [唐]孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。[注]①游人,游宦之人,指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗即行前留别之作。尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的?请简要赏析。这两首诗均写离别,表达的情感有何不同?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面各题。过杨村杨万里石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。政尔清和①还在道,为谁辛苦不归田?【注】①清和:农历四月。请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。诗歌的最后一联是什么意思?它表达了作者什么样的愿望?