相关试题
学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是( )
| A．灯泡串联—— 一荣俱荣，一损俱损 |
| B．电源——对串联的各个用电器作用均等 |
| C．保险丝——牺牲了自己，保护了大家 |
| D．电能表——耗没耗电，它心中有数 |
分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是( )
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．①和④ |
如图所示，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N。当G1不加外力时，G2恰好能匀速下降；若在G1上加水平向左的拉力（箭头所示）时，恰好能让G1匀速向左运动，则拉力F为 多少？（ ）
| A．6N | B．12N | C．10N | D．8N |
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