某中学高一年级学生就如何理解我国宗教信仰自由政策举行了一次课

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某中学高一年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂
讨论，下面是四位同学提出的观点，其中正确的是

A．宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论

B．宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

C．宗教信仰自由是对信教者而言的

D．国家保护一切宗教活动

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“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”这说明（）

A．理想是社会存在的反映，属于社会意识

B．理想来源于现实、高于现实，一定能转化为现实

C．崇高的理想是人生的精神支柱

D．有了崇高的理想，就一定能实现人生价值

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“我的工作是平凡的，但我不能平庸。”对这句话的正确理解是（）

A．只要发挥主观能动性．就一定能为社会做出巨大贡献

B．在一定条件下，精神贡献可以决定物质贡献

C．平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能实现人生价值

D．实现人生价值必须做平凡的工作

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Ａ.人们的思想观念决定着社会的发展　　B.社会意识具有相对独立性的
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对价值观的理解，错误的是（）

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C．价值观随着社会存在的变化而变化	D．价值观是指人对事物的积极意义

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中国共产党的群众观点和群众路线的哲学依据是（）

A．人民群众是历史的创造者

B．人民群众人数众多

C．人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们

D．中国共产党是工人阶级的先锋队

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