下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞名称是___________，由A到B细胞的增多是由于细胞 的结果，而由B到C变化是由于细胞 的结果。
（2）．遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的 发生了改变。
（3）．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 食物和吸收营养物质。
下图为人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成_______ _____的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是___ _____。
（2）胎儿通过__ ____和母体进行物质交换。怀孕至第40周左右，胎儿发育成熟，有母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。
下图是生态系统碳—氧循环示意图：
（1）生态系统中二氧化碳的来源有_____ ____、_____ ____、燃料的燃烧等。
（2）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？ __________ ________。
下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：
（1）③贮存空气的作用，供胚胎发育所需要的氧气。
（2）①里面含有和水分。
（3）④是由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部分。
看细菌的结构图回答下列问题。
1．细菌和动植物细胞主要区别在于[ ] ___________集中的区域，它没有成形的___________。这样的生物称为___________生物。
2．细菌体内没有___________，大多数细菌只能利用现成的___________生活，它是生态系统中的___________。
3．细菌细胞壁外有[ ] ___________，有一定的保护作用。
4．图中F是___________，它有助于细菌在液体中游动。
5．___________是细菌的休眠体，能抵抗不良环境。
某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。
（1）小玲测得自己的体温是：38.5℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。下面是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？。该药品的口服剂量是每次粒。
（2）三天过去了，小玲的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查，结果是：
①体温39.1 ℃②心率102次/分
③扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表：
| 项目 |
结果 |
参考值 |
单位 |
| ④血红蛋白 |
130 |
男 120～160女 110～150 |
克/升 |
| ⑤白细胞 |
13.2 |
4～10 |
×109/升 |
| ⑥红细胞 |
4.5 |
男 4～5.5女 3.5～4.5 |
×108/升 |
| ⑦血小板 |
3 |
1～3 |
×1011/升 |
请分析上述检查结果，找出小玲哪些指标异常？（用数字表示） 。医生建议静脉点滴青霉素。在给小玲使用青霉素之前，必须要进行 试验。药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）所经过的途径是：上肢静脉→ 右心房→肺循环→左心房→ →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管（患处）。
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