生物与环境的正确叙述是
| A．生物圈的范围是指地球上所有动植物 |
| B．绿色植物可以直接把太阳能转变为热能 |
| C．环境对植物生长有明显的指示作用 |
| D．生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈 |
相关试题
读“太湖表层水温日变化图”回答各题。
太湖水的热量主要来源是（ ）
| A．太阳辐射 | B．地面辐射 |
| C．大气辐射 | D．地球内部 |
9日与10日的两条水温日变化曲线有较大差异，最可能的原因是（ ）
| A．测量误差 | B．9日是阴天，10日是晴天 |
| C．太阳辐射差异 | D．10日有台风影响 |
图是30°N-40°N某地等压线图，①②③的风向分别是（ ）
| A．①偏南风；②西北风；③东北风 |
| B．①偏北风；②西北风；③西南风 |
| C．①东北风；②东风；③东南风 |
| D．①偏北风；②东南风；③西南风 |
材料：生活在河北省的王教授的日记片段：“近来天气逐渐回暖，但常遇大风降温天气。今日风止天晴，但气温仍下降，田地里的塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，有的大棚塑料被风撕裂，有的大棚被吹塌了。在附近的麦田里，不少农民正在燃放一堆一堆的柴草，浓烟遮盖了田野。” 读材料完成各题。日记记录的时期，太阳直射点有可能（ ）
| A．在北半球，并向南移动 | B．在北半球，并向北移动 |
| C．在南半球，并向南移动 | D．在北回归线上，并向南移动 |
农民燃放烟雾的目的与利用的原理分别是（ ）
| A．除霉、增强太阳辐射 | B．杀菌、增强紫外线辐射 |
| C．防御霜冻、增强大气逆辐射 | D．增加CO2含量、增强光合作用 |
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