某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄。此实验说明
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的()关系。
生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了
下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据
日常生活中总有“春兰秋菊”,“南橘北枳”之说,造成这种差异的生态因素依次是
下列属于生物共同特征的是