根据画线语句的形式,续写三句话,分别写“小草、风、树”,每句不超过12个字。孩子:这条路上有什么好看的东西吗?老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有风,有树……孩子:那有什么好看的?老人:石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,______________________;______________________;______________________。
在2008届同学毕业之际,九松坡中学高三(1)班将于下周举行“岁月如歌——我的高中生活”主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补充完整。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个宇左右。
根据下表写一则短讯,报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。
针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分) 反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗? 正方:如果美不是客观存在的,那么,请问:
下面是一份虚拟的稿件处理单,请你在“”栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分) 稿件处理单
下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。
有人随地吐痰,别人批评他:"随地吐痰不卫生。"他貌似有理地说:"有谈不吐更不卫生。"
有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:"不要挤嘛,讲一点儿社会公德。"他嘻皮笑脸地回答:"我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。"