观察学习压力与学习效率的关系图,回答问题。(1)这个曲线说明了什么?(2)这对我们有何启发?
多多发现,自己最近快要“人格分裂”了。原来,她在学校很活泼,很爱交朋友,可是一回到家却变得很沉默。她发现自己与父母之间的共同语言越来越少,不仅听不进父母的意见,还对父母的管教非常反感,父母让她这样,她偏偏那样,现在她的这种心理越来越强烈。请你告诉多多她的这种心理是什么心理,并告诉她这种心理会导致的结果,最后请你为多多该怎么做提出建议。
有人说:生活是不公平的。也许你对工作尽责,但老板总是对你横挑鼻子竖挑眼;也许你才华横溢,但世人总不懂你的价值;也许你努力过、奋斗过多次,但成绩却不理想。请结合所学知识,简单回答我们应该如何追求和维护公平。
经济生活中,我们发现,大多数银行都设有老人、残疾人、孕妇优先的VIP窗口。令人遗憾的是,所谓VIP窗口却往往成为了有钱人的专门窗口。另外,我们也看到,在一些企业招聘中出现了“谢绝女性”“年龄标准”等要求。针对上述现象,请回答我们应该秉持什么样的态度对待现实当中的差异和不平等。我们应该如何消除歧视,做到平等待人。
习近平会见第四届全国文明城市、文明城镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调,我们要继续锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设,为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。社会主义精神文明建设的根本任务是什么?你知道哪些精神文明创建活动?
为切实把教育事业办好,我们要保证投入,花好每一分钱,畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。作为义务教育阶段的学生,你打算如何履行受教育的义务?