阅读下面一首元曲,完成小题[双调]折桂令·荆溪①即事 乔吉问荆溪溪上人家:为甚人家②,不种梅花?老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。寺无僧狐狸样瓦③,官无事乌鼠当衙④。白水黄沙,倚遍栏干,数尽啼鸦。【注】①荆溪:水名,在江苏省宜兴县,因靠近荆南山而得名。 ②为甚人家:是什么样的人家。 ③样瓦:戏耍瓦块。 ④乌鼠当衙:乌鸦和老鼠坐了衙门。 “老树支门,荒蒲绕岸,苦竹圈笆。”此三句描绘了一种怎样的环境?简要分析这首元曲所要表达的思想感情。
阅读下面的宋词,完成后面的题。 永遇乐 (宋)苏轼 明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。紞如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。 天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。 【注】:①燕子楼:唐徐州尚书张建封在宅邸所筑小楼。②黄楼:徐州东门上的大楼,苏轼徐州知州 时建造。词的上阙主要运用了和两种表现手法。 全词表达的思想情感比较复杂,请联系全词简要赏析。
阅读下面的唐诗,回答问题。 早春寻李校书 元稹 款款春风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。 梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹。 带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分。 今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君。 作者通过那些景象写出了春之早? 本诗前三联与最后一联在思想感情上有何联系? (2)这首诗采用了多种手法写景,使景物形象生动,试作简要赏析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 霜天晓角 范成大 晚晴风歇,一夜春威折①。脉脉②花疏天淡,云去,数枝雪。 胜绝③,愁亦绝,此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚,画楼月。 【注释】①春威:初春的寒威。俗谓“倒春寒”。②脉脉:深含感情的样子。③胜绝:美景超绝。 (1)词的上阕描写的梅花有什么特点?请简要赏析。 (2)从表现手法角度,赏析结尾三句。
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 念奴娇·过洞庭① 张孝祥 洞庭青草②,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,银河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。应念岭海③经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽挹④西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。 【注】①这首词作于孝宗乾道二年(公元1166年),当时,词人因谗言而被贬职,从广西经洞庭湖北归。②青草:湖名,与洞庭湖相连,在湖南岳阳市西南,总称洞庭湖。③岭海:一作岭表。即岭南,两广之地。北有五岭,南有南海,故称岭海。④挹:舀。 (1)“妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵?联系上阕,简要分析。 (2)“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”一句是如何表现豪迈气概的?请简要赏析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。 秋浦途中① 杜牧 萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。 为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无? 【注】①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。 (1)诗的前两句描写了怎样的画面?有什么作用? (2)诗的后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?请结合诗句具体分析。