学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见( )①哲学的智慧产生于人类的实践活动②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性④研究哲学问题可以指导我们更好地实践
美国鹰派拉姆斯菲尔德自上任以来第一次访华。有人说:“中美关系好也好不到哪儿,差也差不到哪儿。”上述观点说明()
中国的基层民主建设任重而道远。十五大以后,农村基层民主一马当先,各地的民主实践如火如荼地展开。然而,实现民主的道路并非一路“鸟语花香”,在各地实现民主的过程中存在的问题、取得的成效依然让人不无担忧。这包含的哲学道理有() ①事物发展是前进性与曲折性的统一②要全面认识事物发展中的矛盾③要正确区分社会主义民主的性质与实现程度④事物发展的总趋势是前进的
培根有句名言:“顺境中的美德是自制自控,逆境中的美德是不屈不挠。”这一名言告诉我们要() ①坚持一分为二的矛盾分析方法②坚持具体问题具体分析③重视内因的作用,发挥人的主观能动性④善于分清两点中的重点和非重点
有专家分析:“韩国文化能引起中国人的关注,首先是给了我们足够的新鲜感,再深入说,就是文化认同感。从他们的影视作品中,我们看到了很久以来被我们忽视了的纯净和温暖。而且儒家思想在现在的韩国依然保存得很好,这些都会让我们有似曾相识的感觉。”上述分析从哲学上启示我们()
一部《大长今》,浪漫者见到唯美爱情,奋斗者看到励志追梦,美食者寻找养身美味,文化人看其儒家精神……从唯物辩证法角度看,这说明()