作文阅读下面的文字,按要求作文。郭子仪退休后,唐明皇赐他一个汾阳王府。在兴工建筑时,他到工地上监工。他吩咐正在砌墙的泥工说,墙基要筑得坚固。泥水匠说,我家祖孙三代在长安,都是当泥水匠的,不知盖了多少府第,可是只见过房屋换主人,还未见过哪栋房屋倒塌了的。郭子仪听了他这番话,拄着杖走了,再也不去监工了。读了这则材料,你悟出什么道理?请写一篇文章,立意自定,题目自拟,不少于800字。
阅读下面的材料,按照要求作文。 课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。 一个学生说:“很多事情看起来到达到了极限,实际上还存在很大空间。” 一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,石块肯定就放不进去了。” 一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。” 一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?” …… 请就以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有个年轻人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③写一篇议论文。④在每一个段落后边用铅笔标出是六字联珠中的哪一部分,“深”这一部分还要标出所使用的具体方法,少一处或标错的会相应减分。
请以“选择”为题,写一篇不少于800字的写人叙事的文章。 要求:明确立意;运用细节、环境等描写手法;详略得当;主旨明确;字迹工整。
请以“脚印”为题,写一篇不少于800字的写人记事的文章。 要求:明确立意;运用细节、环境等描写手法;详略得当;主旨明确;字迹工整。
阅读下面的文字,根据要求作文。 如果电脑长时间不清理垃圾,不删除没有用的旧程序和旧文件,电脑的运行速度就会减慢,最终会像老牛拉破车一样,哪怕最简单的开机,也会让你等上很久。 人生也是一样,生活会丢给我们各种各样的旧物和残骸,堵在人生的路口上,让我们看不清要去的路途,让生活这场旅行变得沉重和迷惘。为此,有人认为若我们不丢掉生活中的一些旧物,就不能找到生活的出口;有的人认为若我们不丢掉自尊,就不能承认自己的错误;有的人认为若我们不丢掉旧情,就不能开始新的生活;有的人认为若我们不丢掉幻想,就不能投入实际行动…… 上述文字引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的生活经历和所见所闻,以“我要丢掉”为标题(先将题目填补完整),写一篇不少于800字的记叙文,角度自选,立意自定,不得套作,不得抄袭。