2011年暑期,温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动,经过几天考察,夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”(下图),读图回答下列问题:(11分)
⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址,最为合理的是____处。(2分)
⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______,图中陡崖的相对高度 。(2分)
⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路,夏令营成员提出了反对意见,他们反对的理由是什么?(2分)
⑷图中②处乙村村民正准备建梯田。上述开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(3分)
⑸由于绘图同学的粗心,图中有一处等高线数值被标错,请指出并标注正确数值。(2分)