“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答： 。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （填“均等”或“不均等”）的。
（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
（1）图2中的［g］____________是由图1中的［ ］____________发育而来的，图2中的［f］______是由图1中的［ ］______发育而来的，图2中的［h］______是由图1中的［］____________发育而来的。
（2）a是____________，属于____________组织，作用是使d不断伸长。
下图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）上图中_________是单性花，________是两性花；________是雄花，_______是雌花。
（2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。
下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：
（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。
（2）③叫做_____________，④叫做___________。
（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。
（4）___________和___________与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。[
下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。
（2）A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是[ ]_________。
（5）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和_________。
下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[ ] _________ ；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[ ]_______中。
（2）两图中细胞的[D] ___________ 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构[ ]__________。
（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的是 ____________ 。光合作用的场所_________。
（4）_______图所示细胞为植物细胞，________图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有__________、__________、______________．
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即__________构成。
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