人类进入近代以来,先后开展了三次工业革命、科技革命,极大地推动了人类历史的进步。结合所学知识,回答有关问题。(1)工业革命开始于哪个部门?工业革命后人类历史进入了什么时代?(2)第二次科技革命将人类带入了什么时代?谁被誉为“发明大王”?(3)第三次科技革命以什么为核心标志?试举一例我国近几年来在航天技术方面取得的伟大成就?(4)三次科技革命都促进了人类社会的进步。这说明了什么道理?
整理回顾: 宋元时期是民族政权并立的时代,也是民族关系进一步融合、发展的时代。 (1)小明学习了这部分内容后,想制作一个图表,请你帮他完成。(请在空格上填写相应内容,7分)
(2)以上图表中与北宋并立的是哪几个少数民族政权?与南宋对峙的又是哪一个?(写出政权名称) (3)“五十六个民族,五十六朵花”,元朝时开始形成的是哪一个民族?
阅读下列材料 材料一:如图 (1)上图所示是古代沟通中西交通的陆上要道,请写出其名称。依据图上材料你能看出这一古代交通要道的起点和终点是哪儿吗? (2分) 材料二:
(2)把上表填写完整,并根据材料二说明唐朝在对外交往中实行了什么政策?表中玄奘的著作是什么? 材料三:从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国……专制者对于世界形势一无所知。 (3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?产生了什么影响? (4)综合以上材料,联系明清时期对外关系逆转带来巨大变化,你得到什么启示?
读图知史(共20分) 1、“封侯非我意,但愿海波平。” 请回答: (1) 上图中,图几是戚继光?他是哪个朝代的人?他是怎样的一个人? (2) 材料中的所谓“海波不平”的原因是什么? 2、“撼山易,撼岳家军难!” 请回答: (1) 材料中的“岳”指的是谁?图几是他?要“撼岳家军”的是哪支军队? (2) 他的主要事迹是什么?(举一例即可)应如何评价他? 3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 请回答: (1) 上述引文的作者是谁?图几是他? (2) 上述作者的主要事迹是什么?
材料题: (共14分) 条约规定:“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,外兴安岭以南,格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。” 请回答: (1) 此条约的名称是什么?是什么时候签订的? (2)上述内容有何法律作用? (3)签定上述条约前,清政府采取了什么措施,迫使沙俄同意通过谈判来解决问题?当时清朝的统治者是谁? (4)如何评价这个条约?
建筑是凝固的历史,它们承载着历史的变迁,见证和经历了人类大事件,是物化的历史,从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑,完成后面题目。 (1)图一的金字塔历经四五千年而不毁,它见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一文明古国的名称。当时建筑金字塔的作用是什么? (2)图二是1901年法国考古队在伊朗南部发现的一个石柱,上面是用楔形文字刻写的古代的一部著名的法典。这个石柱与哪一文明古国有关?写出这部著名的法典的名称,并指出该部法典在世界历史上的地位。 (3)图三是乔达摩·悉达多及其弟子的塑像,乔达摩·悉达多是哪一宗教的创始人?这一宗教诞生于哪国? 在何时传入我国?