如图所示，在“观察水的沸腾”的实验中。
（1）请指出他们在实验中的错误之处： 。
（2）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种)：
、 。
（3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录。则该地水的沸点为 ℃，当地的大气压 1标准大气压。(填“大于、等于”或“小于”)
程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压 和未知电阻 的阻值。已知定值电阻的阻值为 、电源两端电压保持不变。请完成下列问题：
（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。
（2）电路正确连接后，当开关 、 闭合， 断开时，电流表示数为 ；则电源的电压 。
（3）当开关 、 闭合， 断开时，电流表示数为 ；则待测电阻 。
（4）不改变甲图所示的电路，若开关 始终处于断开状态，仅对开关 、 进行操作 （选填“仍能”或“不能” 测量电源电压和未知电阻 的阻值。
用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列问题：
（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部的 。
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最 。
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做 直线运动（选填“匀速”“减速”或“加速” 。
（4）用如图丙装置，若让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，则还可以探究小车 的关系（选填答案序号）。
．重力势能与质量
．重力势能与高度
．动能与质量
．动能与速度
如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）本实验中器材 应选择 来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”
（2）小明竖直放好点燃的蜡烛 ，移动蜡烛 ，直至与蜡烛 的像完全重合，分别记录 和 的位置；移去蜡烛 ，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能” 承接到蜡烛 的像。
（3）实验中如果蜡烛 靠近器材 ，则蜡烛 应 （选填“远离”或“靠近” 器材 ，才能与蜡烛 的像完全重合。
某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，已知电源电压为 ，小灯泡的额定电压为 。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应置于 （选填“ ”或“ ” 端，目的是 。
（2）实验中，闭合开关，发现电压表指针反偏，其原因是 。
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片 到某位置时，电压表的示数为 ，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片 向 （选填“ ”或“ ” 端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，为 ，则小灯泡的额定功率为 。
在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” 调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为 ，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为 ，食用油的密度为 。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比 （选填“偏大”或”偏小” 。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为 ；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 ；
③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为 。
则食用油的密度表达式 （已知水的密度为
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