小明同学用如图所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“30Ω 1A”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干。(1)实验过程中他控制定值电阻R2两端的电压恒为1V。发现不能按要求完成实验,请通过计算说明滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω。(2)若实验器材不能更换。但仍要完成本实验,可以_____________________
如图所示是研究电磁感应现象的实验电路,在进行实验时,小浩使矩形线框在水平方向上做切割磁感线运动,并观察电流计示数,记录实验数据如下:
(1)通过比较________与________两组实验可以得出结论:感应电流大小与线圈匝数有关; (2)通过比较⑤与⑥可以得出结论:________________________________; (3)通过比较③与⑥可以得出结论:在确保垂直切割时,感应电流的大小与矩形线框的运动方向________(填“有关”或“无关”); (4)还可以通过比较________与________得出结论:________________________。
如图所示的实验装置,是用来研究________________(填“电流的磁效应”“电流的热效应”或“磁场对通电导线的作用”)的.实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线ab向________(填“左”或“右”)运动.
为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线网,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。 (1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:________、________;(写出两点) (2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:________、________;(写出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:________。并在虚线框内画出实验电路图。(电动机用符号表示)
晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换为一块厚度为d、宽度为b的导体板,如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转,她进一步做了如下实验:
(1)请你将表中的空格填上. (2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干,设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置. ①请画出装置示意图. ②说明工作过程. ③上述过程中液体密度的大小不能直接比较,而是通过电压表示数来比较的,这是利用了________法.
小明用下图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关. (1)下表是小明的实验记录,根据表中数据回答下列问题:
①通过比较第3和第6两次实验,可得出的结论是________________________. ②通过比较第1和第2两次实验,可得出的结论是________________________. (2)实验中,小明通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱.