下图是近视眼成像示意图。据此图回答问题：（10分其中（5）小题4分）
（1）近视患者看不清 处的物体，可以佩戴装有 透镜的眼镜加以矫正。
（2）如果把眼晴比喻成心灵的窗户，那么结构[①]的名称是 。
（3）在眼珠的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是[②] 。
（4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是[③] 。该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到 的一定区域，产生视觉。
（5）眼晴是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼晴要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。请列出两项预防近视的措施。
① ②
下图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为______。
（2）子女③的基因组成为________，③的性状为____________(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
（3）子女④的基因组成为________，④的性状为___________(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。
根据材料回答下列问题：
（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的的病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。
（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的 。
（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？ 为什么？ 。（4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：
下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为 ，与其它血管相比，管内血流速度最 。
（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。
请据图回答下列问题：
（1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为 。
（2）从三种生物的数量看，生产者是 。
（3）甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是 的。
（4）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞的是图 ，表示丙的体细胞的是图 。若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是 。
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