一个中国人称赞一个外国朋友说:“你的中文说得很地道。”外国朋友说:“真的吗?谢谢你!”这个中国人认为外国朋友是个容易满足、骄傲、不够谦虚的人。请回答:(1)你认为导致这种差异的原因是什么?(2)你如何努力,缩小并跨越这种沟通上的障碍?
走进青春,解决烦恼材料一:刚入初中的小明遇到了歌曲——《小小少年》中所唱的:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”材料二:最近,妈妈发现小明特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小明不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。因为这样的穿着问题,妈妈经常唠叨,小明觉得很烦,认为他自己觉得已经长大了,穿什么不需要妈妈管!(1)材料一中的小明为什么“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?(2)材料一中你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让小明的青春期“无忧无虑乐陶陶”? (3)材料二中小明很烦,认为自己已经长大,穿什么不需要妈妈管!对吗?为什么?
乐善好施,提升价值2014年感动中国人物——高龄老人拾荒助学子的刘盛兰,从73岁时起开始捐助穷困的学生,他每天清早骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。(1)从什么样的生命最有价值这一角度来谈谈我们可以从中得到什么启示? (2)结合材料,谈谈我们应如何向刘盛兰老人学习让自己的生命之花绽放? (3)结合材料,给自己设计一条生命的箴言来勉励自己。
珍惜教育,学会学习(1)要驳斥现实中辍学打工者的话,你需用到所学的哪些理论?(2)请你告诉中学生“学海划船”省力的一些方法。
优秀集体,你我共建材料一:在2012年伦敦奥运会上,中国羽毛球队历史性地包揽了该项目的5块金牌。总教练李永波在接受采访时表示:“中国羽毛球队这个团队是一个最团结、最优秀、最有战斗力的集体,荣誉是属于大家的。”材料二:中国宇航员训练中心副主任杨利伟在接受记者采访时说:“接受神舟十号飞行任务的三名宇航员聂海胜、张晓光、王亚平是一个坚强的集体,他们必须协同完成飞船在轨飞行的各项任务。”(1)读完材料一后,有的同学说:“集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉只要总教练维持就可以了”。你觉得这个观点正确吗?请简要说说你的理由。(2)请结合两则材料,说说你们班在建设良好班集体的过程中还存在哪些不足?(至少说出2个)并说出建设良好班集体需要我们每个同学付出怎样的努力?
某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的调查活动。下面是他们对全校初中生进行了抽样调查,收集到的部分数据如下。
(1)【调查分析】通过调查反映了我们部分中学生对父母产生了什么心理? (2)【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况?