13岁的潘明龙的父母均是肢体高度残疾人员。他从记事起就尝试着帮助父母做家务活。为了筹集学费,他8岁时就给别人干零活挣钱。在得到社会各界救助上学后,他成为一名勤俭节约、品学兼优的优秀少先队员,荣获全国“美德少年”称号。这说明潘明龙( )①弘扬了孝敬父母的传统美德 ②做到了自尊自信③培养了自立自强的精神 ④能自觉履行受教育的义务
右图漫画《动口不动手》的寓意主要是
新课程改革强调,要培养学生的社会实践能力。培养社会实践能力,有利于我们个人的成长。这是因为
我国改革开放以来,学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。.上述材料从一定程度上反映了 ①人们的物质生活水平不断提高②人们的文化生活不断的丰富③人们的政治生活日益扩大④人们的民主意识不断增强
在构建社会主义和谐社会的过程中,我们必须“在共享中共建,在共建中共享。”从个人对社会的影响上来说,提倡“共建”的依据是
在某校举行的中学生“14岁青春仪式”上,有位同学宣读了这样一段“青春格言”:所有成功的大门都是虚掩着的,不过这虚掩着的大门不会自动打开,请你入内,而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我们的启示是
2009年1月9日,国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会上指出,要坚持科教兴国战略,把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。这是因为①科学技术是第一生产力,科技发展靠创新②创新是解决当前我国所有问题的关键③创新是当前我国一切工作的中心④自主创新是支撑国家崛起的筋骨