学校准备举办一次古代埃及、古代中国文明成就展。请你和同学们一起参加筹备工作。
（1）请在展览中列举古代埃及和古代中国有代表性的文化成就各一例。
（2）在展览的结束语中，要归纳出中埃两个文明古国形成的相同的自然地理环境因素，你认为是什么？
材料一：如下表。
| 人物 |
具体做法 |
结 果 |
| 秦始皇 |
徭役繁多、赋税沉重、严刑酷法。 |
秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，社会经济受到严重破坏，最终秦朝至二世而亡。 |
| 汉文帝 汉景帝 |
吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民负担，提倡节约，注重发展农业生产。 |
汉初的社会经济得到继续发展，社会秩序安定，历史上称这一时期为 。 |
| 隋炀帝 |
大兴土木，滥征徭役、兵役，挥霍浪费。21世纪教育网版权所有 |
人民不堪忍受沉重的兵役和徭役，爆发了全国性的农民起义，瓦解了隋朝统治。 |
| 唐太宗 |
吸取隋亡教训，轻徭薄赋、重视农业、虚心纳谏、善于用人。 |
政治清明，经济得到恢复和发展，社会安定，国力增强，历史上称这一时期为 。 |
材料二：秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循……。
（1）在材料一中 和 处填上合适的内容。
（2）有人说，唐太宗是实践孔孟治国思想的典范。你认为这一说法是否正确？结合所学知识简要说明你的理由。
（3）有人说，秦、汉与隋、唐之间在诸多方面存在着惊人的相似之处。请根据两则材料加以说明。
八年级某班在以“我国的对外交往”为主题的研究性学习中，搜集、整理有关资料，请你一起参与。
【古代的对外交往】
| 历史时期 |
对外交往状态 |
对外交往史实 |
|
| 交往道路 |
典型事例 |
||
| 汉朝 |
对外开放 |
陆路为主 |
丝绸之路 |
| 唐朝 |
海陆并举 |
⑴ ① ⑵ ② |
|
| 宋、元、明前期 |
海路为主 |
⑴海上“陶瓷之路” ⑵郑和下西洋 |
|
| 明中后期、清 |
闭关锁国 |
实行海禁政策，限制海外贸易 |
（1）在表格中①、②处填入合适的内容。我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？
（2）我国古代丝绸之路最远到达哪里？西汉政府为了开辟丝绸之路在外交、行政管理方面采取了哪些措施？
【现代的对外交往】2014年博鳌亚洲论坛年会开幕大会上，中国全面阐述了亚洲合作政策，并特别强调要推进“一带一路”的建设。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路” ，它充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。
【相关链接】在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的，除了丝绸，中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。
（3）结合【相关链接】请你谈谈我国推进“一带一路”的建设的正确性。
【以图说史】 
（1）公元前2世纪，汉武帝曾数次派图一中的人物出使西域，该人物是谁？他的数次出使，使得一条著名的商路形成，请从文化的角度谈谈这条商路开通的积极影响？
（2）结合史实谈谈图二人物的贡献。
图三人物曾在中国留居17年。朋友把他在中国的见闻笔录成书。在这本书中，记录了中国古代的四大发明……
（3）这本书籍是《 》。该书中记录的 （填四大发明之一），对后来欧洲的航海事业产生了巨大的影响。
（4）综合上述史实的探究，我们有何感悟？
读下面我国古代三个著名王朝的疆域图，回答下列问题。
（1）请选出年代尺上代表A朝代和C朝代建立时间的数字。
A朝代 、C朝代 。
（2）《史记》对A朝代有“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文”这样的文字描述。请谈谈你对“书同文”这句话的理解以及实现“书同文”的意义。
（3）西藏地区是我国神圣不可侵犯的领土。B朝代疆域图、C朝代疆域图的D地就是今天我国的西藏地区。请结合所学知识说说B朝代和C朝代是怎样加强与西藏地区联系的？
【读史明理】
材料一：从西晋帝国崩解以后，北方流亡南下的农民与江南的土著农民，在江南的生产战线上会师，江南地区得到开发……
---选自《东晋南朝时代江南的经济发展》
（1）结合材料，说说江南地区得到开发的重要因素是什么？江南地区的开发与经济重心南移有何联系？
材料二：太和十九年（公元495年），下诏“不得以北俗语言于朝廷，若有违者免所居官”……六宫及文武尽迁洛阳……十二月，引见群臣……班赐冠服(按官位不同赐给汉官服装）。 ”
-----摘自《魏书》
（2）材料二反映了我国古代哪一重大变革？他对我国当时社会发展有何积极影响？
（3）“从西晋帝国崩解以后”的200多年，中国社会发展呈现出怎样的政治局面？结束这一局面，实现大一统的皇帝是谁？
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