抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与19世纪

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抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与"19世纪60年代"、"亚历山大二世"、"农奴制"等关键词相吻合的国家是

A．

美国

B．

俄国

C．

日本

D．

法国

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在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）

A．春秋战国时期	B．秦汉时期
C．隋唐时期	D．宋元时期

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战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）

A．齐国	B．楚国
C．燕国	D．秦国

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使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要原因是（）

A．分封制的实施	B．商朝甲骨文记载
C．春秋战国诸侯国	D．秦朝郡县制

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早在1962年美国蕾切尔•卡逊出版了《寂静的春天》，书中的标题有“不必要的大破坏、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等,如今，书中的警告出现，这再次证明（）

A．环境问题始于美国

B．只有靠科技才能征服灾难

C．预言的准确表明作者的聪慧

D．科技是一把双刃剑

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某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（）

A．“二战”后西方主要国家的发展变化

B．社会主义国家的改革与演变

C．“二战”后世界格局的演变

D．亚非拉国家的独立与振兴

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