为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h= 0.2m,此时水对水槽底部的压强是 Pa.压力为 N,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1 h2;当打开软木塞,有水流出时则h1 h2。(选填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg).
表演走钢丝的杂技演员,手上总拿着一根木棒,他是在利用它来调整自己的,当他向右倒时,他要及时的把木棒送向边,使自己稳定不倒。这也说明力的会影响力的作用效果。
力是物体对物体的作用,站队时,甲同学踩到了乙同学,以乙同学为研究对象,_____是施力物体,是受力物体。
下图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 。
一个物体的质量是10kg,它所受重力是______N。月球对物体的吸引力只有地球的六分之一,宇航员从月球取了6kg的岩石拿回地球上,岩石的质量是______kg,受到的重力为________N。(g=10N/kg)
如图,为水平抛出一石块示意图。石块离开手后仍能继续向前运动,是因为石块具有,石块向前运动的同时,也在向下运动,是因为石块受到作用。该力的施力物体是,石块在下落过程中越来越快,受到该力的大小 (填“逐渐变大”,“逐渐变小”,“不变”)