下面句子中划横线的“的”字,必须保留的一组是阅读经典的①作品,目标是进入大师的②精神的③天地,从大师那里汲取精神的④力量,所以我们要把阅读的⑤层次再提高一点,努力把握其思想的⑥精髓,体察与探求大师是如何思考的⑦,又是如何表达他们的⑧思考的⑨。思考,是我们接近大师的⑩重要途径。
下列各句中没有通假字的一项是( )
下列各句与例句句式相同的一项是( ) 例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
下列各句中,没有语病的一句是( )
在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分) ( )专业作家在作品中展现出的才华也许让青年读者们觉得 ,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者 ,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴 。
下列词语中,没有错别字的一组是( )