为了让同学们确信，公路行车的过程中，超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌．小明进行了下列探究．
小明用自己的可调速赛车进行实验，在前方放置一个木块代替突然停止的小汽车．设计方案如图．
A．探究汽车超速的危害时，小明在控制相关变量的基础上，通过遥控器调节汽车的速度，并且保证在撞击前关闭发动机，让汽车靠惯性自由滑向木块．测试数据如表：
B．探究汽车的超载的危害时，小明在控制相关变量的基础上，分别在车厢内放置备用电池进行测试，并且采用每次都是高速档行驶．测试数据如表二：
请你思考回答问题：
| 速度 |
低速 |
中速 |
高速 |
| 木块移动的距离/cm |
0 |
5 |
10 |
| 车厢放置的电池数 |
0 |
2 |
4 |
| 木块移动的距离／cm |
2 |
6 |
9 |
（1）由表一、二中的数据可知，当_______________________，是安全行车的大忌
（2）为了验证两车相距过近是安全行车的隐患．请你设计出实验探究的方案．
（3）实验中把不能直观测量的碰撞危害用推动木块移动的距离来显示．举出一个课堂探究中也采用这种方法的例子：____________________________________．
（4）探究汽车超速的危害时，木块移动距离为“０”零的可能原因是：
_______________________________________________________________________
（2014·常州）小明制作氧气浓度探测器，过程如下：
（一）小明找来氧敏电阻Rx，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示．其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，他对该电阻值进行测量．
| 氧气浓度/% |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
| Rx/Ω |
|
10 |
16 |
21 |
25 |
28 |
30 |
在集气瓶内，小明通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将Rx置于瓶内．甲图中电源电压恒为6V，①、②号导线已经连好．
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中完成测量电路连接．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至________（A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0．小明取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为________．
A．导线①断路 B．导线②断路 C．滑动变阻器内部断路 D．开关S内部断路
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，则氧气浓度为0时，Rx阻值为________Ω．
（5）请在丙图中作出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象．
（二）小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示，其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0阻值为5Ω．
（6）小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸尽其中的空气，在对塑料袋儿呼气，闭合开关S，电流表的示数为0.24A．他呼出气体中氧气浓度为________%；可见人呼吸时，________（能/不能）将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳．
（7）小明制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越________ ．要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的________并联．
（2014·宿迁）为测量阻值在5﹣10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0﹣0.6A、0﹣3A），电压表一只（0﹣3V、0﹣15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），开关一只，导线若干．
（1）你认为小明应该选用规格为 的滑动变阻器；
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是 ，Rx的阻值是 Ω．
（2014·随州）由于铭牌脱落，某同学想知道绕在滑动变阻器绝缘管上电阻丝的电阻（Rx）为多大（已知不超过30Ω），甲图是他设计的测量电路．RN是变阻箱（电阻可调同时又能读取其阻值），电源采用12V稳压直流电源．
（1）乙图是用来实物连线的，请完成剩余部分的连线．
（2）该同学用三次测量求平均的方法确定Rx的大小，请设计一个实验数据记录（处理）表．
（3）若在第二次测量中，RN调整到R2=60Ω时，电压表示数如图丙，其读数是 ，则这次测出的Rx的值Rx2= ．
（2014·揭阳）小瑛用图甲的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是未完成连接的实验电路。
（1）请你按要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的链接。要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
（2）小瑛按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是： 。（写出一个）
（3）电路正常后，小瑛闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 A，小灯泡的阻值是 Ω（小数点后保留一位）。
（3）小瑛又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：A.按照设计的电路图连接电路；
B.S断开时，读出电流表示数记录为I1；
C.
表达式：Rx= （用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。
（2014·北海）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．
（1）闭合开关前，应向 端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．
（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙的A所示．
| 电压/V |
0.5 |
2.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流/A |
0.10 |
0.16 |
0.20 |
0.23 |
0.25 |
0.27 |
| 电阻/Ω |
5.0 |
6.3 |
7.5 |
8.7 |
10.0 |
. |
| 平均/Ω |
8.1 |
|||||
（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由 ．（作出判断并说出理由）
（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是 ．
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来探究 的实验．
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