分析下列示意图：
图一 秦朝政治制度示意图 图二 美国政治制度示意图
（近代西方典型的政治体制）
请回答：
（1）根据图一指出秦朝的政治制度是什么？图一中最高权力者是谁？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？
（2）根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么？你能从图二中看出其政权组织遵循的基本原则是什么？它体现了哪位启蒙思想家的观点？
（3）以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么？从中你得到什么认识？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”—李白
材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”
——胡曾
请回答：
（1）、上述材料中的“秦王”、“秦皇”指的都是谁？ 两位诗人对他的评价情感是否一致？
（2）、为了适应新的统一形势，加强封建统治，这位“秦皇”创立了一套什么制度？主要内容有哪些？
（3）、这位“秦皇”为巩固统一又采取了一些措施？请就出一例。
（4）、材料二中的“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？
（5）、结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义。
阅读材料，回答问题。
材料一“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
材料二如图“英国海外贸易示意图”
材料三 如图，世界工业平衡变化表（1860-1980年）
| 位次 时间 |
第一位 |
第二位 |
第三位 |
第四位 |
| 1860年 |
英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
| 1880年 |
美国 |
英国 |
德国 |
法国 |
| 1900年 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
| 1980年 |
美国 |
日本 |
苏联 |
德国 |
――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的”。
——1984年日本文部大臣在北大的演讲
请回答：
(1)材料一中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
根据材料一、二指出工业生产和商业之间的关系。
(2)根据材料三，指出1860～1980年英国和美国的变化情况。
(3)根据材料三、四，结合所学知识，指出二战后日本成为世界第二号经济大的原因。
如图，在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题：
(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。
| 历史图片 |
||||
| 对应历史信息 |
他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂” |
他创立的理论体 系缔造了工业革 命的钥匙 |
他被称为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人” |
他领导人民摆脱殖民压迫，为“美利竖民主精神的路标 |
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。
阅读下列材料，回答问题。
美国《芝加哥华语论坛》报刊文说，为寻求救国救民的真理和道路，中国曲挚命先行者们曾付出巨大牺牲。只是1921年中国共产党的成立，才使中国人民找到7个核心，一个实现振兴中华的主心骨。
(1)“为寻找救国救民的真理和道路”，近代中国各阶层有识之士进行了哪些重要探索？如图，请写出你认为最重要的一项，并标注在年代尺上合适的位置．（1分b{
(2)从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，不断探索革命和建设道路，走向辉煌，你认为最重要的一条经验是什么？
如图，中英街，一条长不过250米的小街，却浓缩了中华民族百年的历史。“中英街”位于深圳市盐田区沙头角镇，是英国割占香港地区期间香港和深圳之间的界限，故名“中英街”。
一街之兴衰，关乎国势；百年之荣辱，窥于一斑。
――“中英街”警世钟铭文
(1)下面某报纸上有关中英街的一段小诗，请你根据所学历史知识在空格处填上合适的时间：
_____年，它是一道耻辱的伤口，朝廷在这头，老外在那头。
__ __年，它是敌我斗争的前沿，社会主义在这头，资本主义在那头。
_____年，它是落后与发达的分野，穷亲戚在这头，阔太太在那头．
_____年，它就是一条250米长的小街，中国人在这头，中国人也在那头。
那一年，这个民族重拾了尊严，背负了一个世纪的屈辱在礼炮与国歌中得到洗刷。
(2)“中英街”博物馆广场上铸有警世钟，请你根据自己的理解说一说它的象征意义。
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