小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同。
(1)小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端。闭合电键后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为 伏。接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯泡正常发光时的电阻约为 欧。（保留两位小数）
(2)小红连接电路时只用了图（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图所示。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯炮 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V．
（1）本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 ．正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是 ；
（5）整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热，原因是 ．
在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验．请完成下列问题：
（1）她的主要实验步骤如下：
A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g；
B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为 g；
C．将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为 cm3．
（2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ= g/cm3．
（3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果 （填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是 （只填写实验步骤前的代号即可）．
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关
B．物体的动能可能与物体的速度有关
C．物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：
让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示．图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块是同一木块．
（1）小华通过比较甲和乙得出的猜想 （填猜想序号）是正确的．
（2）小华通过比较 两次实验，得出猜想A是正确的．
（3）你认为通过比较 两次实验，可以验证猜想C是错误的．
（4）小华在本次实验中是通过观察 来判断小球动能大小的．
（1）小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上．在白纸上画出一条垂直于镜面的直线ON，作为研究光的反射规律的参考直线．用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹．如图甲所示．
①小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是 ．
②小刚让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB．接着他让白纸沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是 ．
（2）小明对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验．①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是 ．
②上述问题解决后，小明也顺利完成了实验．在这个实验中，用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于 ．
③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ．
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