走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很多要改进的问题。这可以说明
| A．人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映 |
| B．人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约 |
| C．人的生活经历决定着人们对事物的评价 |
| D．人们不能形成对事物的一致看法 |
相关试题
某校高二年级在开学伊始开展了“读一本好书”活动。活动指出书有优劣之分，多读些能传递爱和其真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的好书，我们的生命一定会浸透书香，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。该校开展的读书活动主要反映了（ ）
| A．要改造主观世界，追求更高的思想道德目标 |
| B．提高文化修养有助于避免人格发展上的缺失 |
| C．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 |
| D．加强思想道行修养就能够促进科学文化修养 |
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，2020年我国基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育毛入学率达到40%；新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。这是（ ）
①发展中国特色社会主义文化的内在要求
②我们发展先进文化的目标
③保障人民基本文化权益的具体体现
④发展中国特色社会主义文化的中心环节
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
胡锦涛强调，要精心打造中华民族文化品牌，提高我国文化产业国际竞争力，推动中华文化走向世界。发展先进文化，应当（ ）
①以培育“四有”公民为目标
②以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格
③把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一
④以发展教育、科学、文化事业为目的
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价( )
| A．说明文化市场需要引导和规范 |
| B．认为必须保护文化的多样性 |
| C．肯定了建设和谐文化取得的成就 |
| D．反映出通俗、流行是大众文化的主流 |
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