诸葛亮是我国历史上杰出的政治家、军事家。“鞠躬尽瘁,死而后已。”充分体现了他的人格魅力。在南阳武侯祠有这样一幅构思巧妙的对联,高度概括了诸葛亮的一生功业。上联是“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。”请你根据上联,按对仗的格律,试试补出这副对子的下联来。情景再现:
阅读下列材料: 材料一 南阳武侯祠联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻挂,水面偏能用火攻。” 材料二 杜甫诗:“功盖三分国,名成八阵图。” 请完成: (1)材料一中“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指什么? (2)材料中提到的人物是谁? (3)材料二中最能高度概括他的功劳的是哪一句? (4)请列举和他有关的三个成语。
材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。 ——西汉《史记》 材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。 ——南朝 《宋书》 请回答: (1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化? (2)为什么会发生这样的变化? (3)江南地区发生的这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响? (4)从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?
学习秦朝的历史时,老师带领我们进行探究,在老师所提问题的引导下,我们对秦朝的历史有了深入的了解,不信?你试试吧! 【步骤一:细看地图】 【步骤二:走进遗迹】 【步骤三:解除迷惑】 (1)图1中都城A是________,建都于公元前________年,是由________(人物)建立的。长城的起止点B是________,C是________。 (2)结合图1说说秦始皇为什么要修万里长城。 (3)图2和图3中“秦朝水利工程”指的是什么?它沟通了哪两大水系?有什么作用? (4)图1和图4有什么关系?
阅读下列材料。 材料一有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――贾谊《过秦论》 材料二商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨……后五月秦惠公车裂商君……,遂灭商君之家。 请回答: (1)材料一反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?支持变法的国王是谁?此次变法维护的是哪个阶级的利益? (2)写出“内立法度”的具体内容。 (3)材料二中商鞅因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。为什么还说商鞅变法成功了? (4)此次变法成功的最主要的原因是什么?有何启迪?
阅读下列材料。 材料子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ――《论语》 阅读上述材料,请回答: (1)上述内容反映了什么时期的历史事实? (2)管仲是如何“相”桓公的? (3)管仲相桓公有何结果?齐桓公称霸的标志是什么? (4)从齐桓公称霸事件中,你能得到什么启示?