教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
⑴我国伟大的教育家孔子创办私学，主张“________”，认为人人都应该有接受教育的机会。
⑵隋唐创立并逐步完善的__________为读书人创造了相对平等的竞争机会。
⑶文化大革命结束后，1977年我国恢复了__________制度。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：见表
表：1913--1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量
| 项目 年份 |
1913年 |
1921年 |
1923年 |
1925年 |
| 粮食产量（亿普特） |
39.79 |
22.13 |
34.55 |
44.24 |
注：普特＝16.8千克
--摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）
(1)据材料一和所学知识，指出1913--1921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。
(2)概括1921--1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要的原因。
材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
--摘自《历史--经济成长历程》（岳麓书社）
(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了"新的经济体制"指的是什么？
材料三：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是国为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再空想家的梦想，它是发展中的事业。
--[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)概括材料三作者对苏联实施"五年计划"的看法？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
--摘自《中外文化交流史》
(1)据材料一，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。
材料二：明朝政府从维护封建统治的目的出发，在政权体制逐渐巩固健全之后，立即放弃宋元时期实行的重商主义开放政策、回到封建主义的传统老路上。
--摘自《泉州史迹研究》
(2)据材料二和所学知识，理解"回到封建主义的传统老路上"的含义。
材料三：见图1、图2。
--摘自《历史-经济成长历程》（岳麓书社）
(3)结合所学知识，分别概括图10、图11所示内容对我国社会经济发展的主要影响。
在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。请回答：
（1）英国资产阶级革命开始于哪一年？工业革命开始于何时？
（2）英国工业革命中，哈格里夫斯和瓦特各作出了什么重要贡献？
（3）英国资产阶级革命与工业革命之间具有怎样的联系？
阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
请回答：
（1）以上条款出自哪个国家的什么文献？是由哪一个机构在何时通过的？
（2）此文献颁布的目的是什么？（2分 ）
（3）通过该文献颁布该国开始确立什么样的政治制度？从社会历史发展进程看，说说材料体现的进步意义。
（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你在举出一例。
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