阅读下面这首诗,完成小题( 8分)寻春王阳明十里湖光放小舟, 谩寻春事及西畴。江鸥意到①忽飞去, 野老情深只自留。日暮草香含雨气, 九峰晴色散溪流。吾侪是处皆行乐, 何必兰亭说旧游?[注] ①意到:估计(我)到近旁。颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用?王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体,请结合本诗说明
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。 天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句简要分析。本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?请简要分析。
阅读下面一首宋诗,回答后面问题 画眉鸟(欧阳修) 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。诗歌的前两句描绘了怎样的景象?请结合诗句内容作简析。诗歌的后两句用什么手法来表现作者怎样的思想感情?
阅读元代王冕的一首诗,回答问题 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游, 前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马, 好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断, 水带离声入梦流。 今日因君试回首, 淡烟乔木隔绵州。 【注】绵谷:地名,今四川广元县。“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请简要概括。诗歌颔联主要运用了什么表现手法?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,回答问题。 吴松道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。 天寒雁声急,岁晚客程遥。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许?霜月系枫桥。 注:吴松:即吴淞,江名。开头两句描写了怎样的景色?联系全诗,说说开头两句的作用?请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
阅读下面一首宋词,完成后面习题。(8分) 昭君怨·咏荷上雨(宋)杨万里 午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。这首词的动词用得生动别致,请以“跳”字为例分析说明。整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要说明。