实验桌上有如下器材：烧杯、系有细线的石块、六种不同密度的液体（其密度均小于石块密度）、密度计、弹簧测力计。请利用上述器材设计实验证明：在排开液体的体积保持不变时，物体浸入液体所受到的浮力与液体密度成正比。
要求：（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。
墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图5所示。具体数据如下表：
（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时发出的声音刺耳尖锐，这说明它的 高，由此可以得出的结论是： 。
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动________和 两根钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，是为了研究 。
下表是墨墨探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第4min时是 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 ℃。
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况不同。数据记录如下表；
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，则该次的数据是 ℃．
（2）则图乙中 是水在沸腾前的情况；（选填“A”或“B”）
（3）从数据表格可以看出水的沸点是 ℃，水在沸腾过程中温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）；停止对烧杯加热后，烧杯中的水将 （填“能”或“不能”）继续保持沸腾。
学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得的实验数据绘制了如图所示的图像，请根据图像解答下列问题。
（1）该物质的熔点是 ℃。
（2）第4 min时，该物质的状态是 。
（3）该物质熔化过程的特点是继续吸热，温度 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下。
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
最后温度/℃ |
加热时间/min |
| 水 |
60 |
20 |
45 |
6 |
| 食用油 |
60 |
20 |
68 |
6 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”）.
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）实验表明，_____________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
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