右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请据图回答:⑴曲线AB段表示 时肺内气压的变化。⑵曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都 。⑶本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 处,此时肺内气压与大气压的值 。⑷在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB ;BC 。
生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放入大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,其高度低于鱼缸的高,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能越过障碍捕捉到小虾。在做狗越过障碍取得食物的实验时,看到狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而获得食物。 请分析回答下列问题: (1)在上述实验中,章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物都属于学习行为。这是动物在___________的基础上,通过环境因素的作用,由_________和__________而获得的行为。 (2)上述实验证明,动物越_______,学习能力____________,学习行为越复杂。
(1)下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成表中有关问题:
(2)有些动物,如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是。 (3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是因为体表覆盖角质的_________,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
完成概念图。
制作蘑菇的孢子印的实验中: (1)选取一个较大、新鲜蘑菇,用剪刀剪去; (2)将菌盖的菌褶,平放在白纸上; (3)扣上玻璃杯保湿(如图),除此外玻璃杯还有的作用; (4)几天后取走玻璃杯和菌盖,用放大镜观察孢子印,孢子印的颜色呈,从孢子的排列可知,孢子是在蘑菇的形成的。
请在括号内写出下列生物属于哪种生物类群请看图,右侧是一座迷宫,请你从上部中央进入,沿着箭头所示方向前进,将左侧的五种动物送回家(填在横线上的括号内),以体验科学家的分类方法。