下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作。并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答:(4分)(1)几天后,最有可能萌发的只有 号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 。假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是 。(2)5号种子不能萌发的原因是 。
将盆栽银边天竺葵(叶的边缘不含叶绿体,呈白色,如图中“甲”处)放在黑暗处一昼夜,再用黑纸片把叶片的一部分(图中“乙”处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱色处理,最后滴上碘液,结果“甲”、“乙”两处不变蓝,其余部分变蓝(如图“丙”处)。请回答: (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是为了让叶片中原有的耗掉。 (2)图中“乙”的作用是作用。 (3)脱色处理时用到酒精的作用是。 (4)滴上碘液,“丙”处变蓝,说明光合作用制造了; (5)滴上碘液,“乙”处不变蓝,说明是植物光合作用不可缺少的条件; (6)滴上碘液,“甲”处不变蓝,说明光合作用需要。
下列图甲是植物光合作用的过程示意图,图乙是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请你据图回答下列问题。(8分) (1)在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中:①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热;②把天竺葵放在光下照射;③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分;④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒。你认为正确的实验步骤是(用序号和箭头表示)。 (2)滴加碘液后叶片的见光部分会______,证明光合作用的产物是。 (3)探究光合作用实验过程中,步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________________。 (4)图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体_______(填②或④),它能使澄清的石灰水变。 (5)植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种,一部分转化为,使瓶子萌发的种子温度升高。
为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。
(1)选择A、B两组的实验变量是。 (2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要。 (3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有个不同的因素,没有遵循控制的原则。 (4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是() A.认真和严谨的科学态度 B.勇于创新的精神 C.勇于挑战前人的观点 D.以上都对
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下: 取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答: (1)、在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善: 第①步,应该; 第②步,应该 。 (2)、在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是了。 (3)、如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度 。该实验所得出的结论是。
某生物研究小组进行了如下实验:取三支量筒,编号甲、乙、丙,向其中各放入一枝生长状况相似的天竺葵枝条。甲量筒中的枝条保留所有叶片,乙量筒中的枝条去掉一半的叶片,丙量筒中的枝条去掉所有叶片。每天上午8时,向三支量筒中加水至100毫升;晚上8时观察并记录液面的刻度值。连续6天的测量数据如下表所示。 三支量筒内液面的变化情况表
请分析数据并回答下列问题: (1)连续6天测量计数的目的是_________。 (2)三支量筒中甲量筒的液面刻度值最低,是由于甲量筒中的植物枝条保留全部叶片,________作用进行的旺盛,因此甲量筒中的水分散失量最大,液面下降最多。 (3)实验中对照组是_________量筒,本实验的目的是研究植物___________与________的关系。