电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.
甲同学的问题：________________________________________；
乙同学的问题：________________________________________；
丙同学的问题：________________________________________。
水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．
(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
| 铁——锌 |
铁——铜 |
铜——锌 |
|
| 苹果 |
0.55V |
0.60V |
0.95V |
| 梨 |
0.40 V |
0.50V |
0.90V |
| 菠萝 |
0. 50V |
0.55V |
1.00V |
| 橙 |
0.70V |
0.78V |
1.05V |
①画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，水果电池的电压不仅跟极板所选的有关，还跟水果的有关．
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变（至少答一个）；
(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是．
(写出一个)
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须，上面设计的表格中存在的不足之处是；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于．
如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．
| 实验 次数 |
斜面的倾 斜程度 |
物块重 力G/N |
斜面高 度h/m |
拉力 F/N |
斜面长 度S/m |
机械效 率η |
| 1 |
较缓 |
5 |
0.2 |
2.4 |
1 |
41.7% |
| 2 |
较陡 |
5 |
0.5 |
3.2 |
1 |
78.1% |
| 3 |
最陡 |
5 |
0.7 |
4.3 |
1 |
81.4% |
(1)分析表中的数据可得出：斜面越平缓越力（选填“省”或“费”）．
(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为．
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与
和有关．
为了比较水和沙子比热容本领的大小，小明做了如图23所示的实验：在两个相同的烧杯中要分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
(1)为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有、．在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ．
(2)分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量．
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高．
(4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是： ． 
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系．
(2)该实验中物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能，该动能是由______
能转化而来的．
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选
填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度，它是通过(选
填“高度”或“质量”)来改变的．
(4)若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是．
(5)若水平面绝对光滑，本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
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