在实验室,小红同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图a所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图b所示,则电流表的小量程为 。
小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入如图所示的电路中.闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,滑动变阻器的滑片P应向________端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度_______(填“变亮”“变暗”或“不变”).
小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的________消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:________________________________.
如图所示的电路中,闭合开关S,则电磁铁的A端是________极,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,电磁铁的磁性将________.
如图所示的电磁继电器,当控制电路接通时,________灯亮。(选填“红”或“绿”)
螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制;若将图甲和乙两螺线管串联在电路中,________的磁性更强(选填“甲”或“乙”)。