只有班级中人与人之间团结协作,互相帮助,才能建设成有凝聚力的优秀班集体。下列情景属于团结协作的有( )①考试的时候,同学之间传纸条,对答案②篮球比赛时,队员们相互配合,赢得比赛③写作业时,同桌两人一个写数学,一个写英语,然后互相抄袭④拔河比赛时,大家劲儿往一处使夺得冠军
我国社会中弱势群体的主体是 ()
教育公平() ①能确保每位学子都享有绝对平等的教育资源 ②有利于维护社会和谐稳定 ③有利于每个社会成获得均等发展机会 ④是社会公平的重要基础
“幸福不会从天降,致富全靠勤劳手”,此话用到淄博市沂源县安乐村村民耿祥荣的身上是再贴切不过的了。勇于开拓、大胆创新的他,不仅靠种植大棚樱桃使自己走上了 致富路,而且还带动了家乡父老,成了勤劳致富的创业带头人。这表明() ①气候变化更适宜农业生产 ②勤劳是创造财富的源泉 ③发扬了中华民族勤劳的传统美德 ④困难越大,创造的财富就会越多
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这一观点告诉我们() ①要正确行使权利,自觉履行义务 ②必须履行义务,但无需珍惜权利 ③公民既享有法律赋予的权利,也要履行法律规定的义务 ④公民可只享受权利而不尽义务 A.②③ B.③④ C.①④ D ①③
人民行使当家作主权力的最重要方式是()