在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。以下也采用了转换法的是
| A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态 |
| B．在探究影响物体动能大小的因素时，比较动能大小的方法 |
| C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验 |
| D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力 |
相关试题
将装有水的试管插入烧杯里的水中，如下图，用酒精灯对烧杯底部不断加热，当烧杯中的水沸腾后，试管中的水（）
| A．温度达到沸点，不会沸腾； |
| B．温度达到沸点，会沸腾； |
| C．温度低于沸点，不会沸腾； |
| D．水量逐渐减少。 |
为了使同学们在教室上课时免受周围公路等环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（）
| A．教室内保持安静，不发出任何声音 | B．在学校周围植树 |
| C．让同学戴个防噪声耳罩 | D．在教室内安装噪声监测装置 |
下面哪种做法是为了减小摩擦？（）
| A．在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹 |
| B．下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子 |
| C．用滚动摩擦代替滑动摩擦 |
| D．增大压力和增大接触面之间的粗糙程度 |
相关知识点
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