阅读下面这首唐诗,按要求答题。清溪行①李 白清溪清我心,水色异诸水。借问新安江②,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。【注】 ①清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。②新安江,流经安徽,汇入钱塘江,以江水清澈出名。诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 杳杳寒山道 寒山 杳杳寒山道,落落冷涧滨。 啾啾常有鸟,寂寂更无人。 淅淅风吹面,纷纷雪积身。 朝朝不见日,岁岁不知春。 叠字运用是本诗的特点。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗,并结合诗歌内容,赏析这两句诗中叠字运用的艺术效果。
阅读下面这首词,回答问题。(共12分) 忆王孙春词 李重元 萋萋芳草忆王孙,柳外高楼空断魂,杜宇声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。 王孙:本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围?杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与李重元词一样,都写到了“断魂”,它们所抒发的感情是否相同?试做简要的分析。
阅读宋词,回答问题 眉峰碧 无名氏 蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时,忍便使、鸳鸯只。 薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人,分明叶上心头滴。 注:镇日:整天,从早到晚。只:孤独的。“窗外芭蕉窗里人,分明叶上心头滴”既形象,又充满情感。请结合词句作简要分析。请简要分析柳永的《雨霖铃》与这首诗的异曲同工之处
阅读《大堰河——我的保姆》第四节,完成以下问题。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我; 在你搭好了灶火之后, 在你拍去了围裙上的炭灰之后, 在你尝到饭已煮熟了之后, 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后, 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后, 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后, 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后, 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后, 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。本节首尾反复用“厚大的”修饰“手掌”,用意何在?本节连用八个“在你……之后”句式,请分析其在内容及情感表达上的作用。
阅读下面这首词,完成相应习题。 玉楼春晏殊 绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。 无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。陈廷焯《白雨斋词话》称词的上片的句子“婉转缠绵,深情一往,丽而有则,耐人寻味”。请你就此作出赏析。本词抒写人生感慨时运用了什么样的表现手法?请就其中两种作简要赏析。