生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题：
(7分)
(1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于___________组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_________ 作用。
(2)将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属于____________组织和_____________组织。
(3)对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的___________ ，番茄中的“籽”是 ______________，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_________
器官。
右图是鲫鱼图，请据图回答：
（1）鲫鱼的体形有利于在水中游泳时减少
。
（2）在鱼的游泳中，主要靠身体躯干部和 的左右摆动产生前进的动力，
起平衡作用的主要是[ ] 和[ ] 。
（3）目前已知动物的大约有________种。这些动物可以分为两大类：一类有脊柱，是_______动物，另一类无脊柱，是________动物，而鲫鱼属于_______动物。
在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。
(1)盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的 。
(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过 。
(3)番茄叶肉细胞中的能量转换器有( )
| A．叶绿体 | B．线粒体 | C．细胞核 | D．A和B两项 |
(4)番茄果实的表皮属于_______组织，果肉属于_______组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫_ __，植物有六大器官，其中根、茎、叶属于 ；花、果实、种子属于________。
将一只灰兔卵细胞A的细胞核去掉，再将一只白兔卵细胞B的细胞核取出，注入灰兔的去核卵细胞中，形成卵细胞C。这个卵细胞在适宜环境下分裂成为胚胎，再将胚胎移入黑兔D的子宫内继续发育。最终C发育成了一只小兔子，再过一段时间长成一只大兔子。请根据资料回答下列问题。
(1)卵细胞C中，细胞质来自 ，细胞核来自 。（填写字母）
(2)卵细胞C发育成的兔子的体色是 ，这说明控制卵细胞发育的信息储存在 中。
(3)如果只将去掉细胞核的卵细胞A继续培养，其结果会是 。
识图作答（每空1分，共10分）
右图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答相关问题。
(1)图中甲、乙两细胞哪一个是植物细胞? 。判断的依据是植物细胞具有 ； ； 。
(2)图中[6] 对细胞起 作用。
(3)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存
在于 中，其内的液体叫 。
(4)若乙取自植物的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是 。
(5)在普通显微镜下不易看清的结构是图中的[ ] 。
阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：
材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样。 材料2：研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每个ＤＮＡ分子含有很多个基因，一个基因是ＤＮＡ分子的一部分。现代遗传学认为，基因是具有遗传效应的ＤＮＡ分子片段。
（1）由材料1可知，遗传物质是 ，它和 一起组成染色体。
（2）阅读材料2，将四个名称“细胞核、染色体、基因、DNA”按所含信息量从大到小排序：
。
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