伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。
（1）如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______，在乙处接入_______，请帮她设计合理的记录数据的表格。 
（2）凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______（填大或小），于是设计了自己的电路图，如图，在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______，电路中R0的作用是________。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，要使烛焰的像能呈在光屏的中央，需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上。当它们处于如图17所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是 （填“倒立”或“正立”）、_________（填“缩小” 、“等大”或“放大”）的实像。
（2）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移动光屏，则应将光屏__________（填“远离”或“靠近”） 凸透镜；②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的________（填“凸透镜”或“凹透镜”）。
如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水。若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则 需加热较长的时间。（c水＞c煤油）
在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时，同学们设计如图甲所示电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5
的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10的定值电阻时，此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
（3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用图甲所示电路进行测量，电流表和电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为 A，未知电阻的阻值为 。
小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
接下来小明通过图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
（2）如果小明要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。
（3）小明要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小明在实验中存在的问题是 。
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