类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是 ( )
| A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 |
| B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 |
| C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 |
| D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 |
相关试题
如右图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是： （ ）
| A．力F1就是杯子的重力 |
| B．力F1和力F2是一对平衡力 |
| C．力F1和力F2是一对作用力和反作用力 |
| D．力F1的大小大于力F2的大小 |
在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为： （ ）
| A．控制变量 | B．理想模型 | C．等效代替 | D．科学假说 |
如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ，两物块的质量都是m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动，则F的大小为（ ）
| A．4μmg | B．3μmg |
| C．2μmg | D．μmg |
如图所示，有一光滑斜面倾角为
，放在水平面上，用固定的竖直挡板A与斜面夹住一个光滑球，球质量为m。若要使球对竖直挡板无压力，球连同斜面应一起（ ）
| A．水平向右加速，加速度a=gtan |
| B．水平向左加速，加速度a=gtan |
| C．水平向右减速，加速度a=gsin |
| D．水平向左减速，加速度a=gsin |
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