阅读下列材料:日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》请回答:(1)日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革史称什么?(2)该改革有哪些主要内容?
阅读下列材料,回答问题。材料一:1916年2-7月,德军向法国不断发起猛烈进攻,一排排重型炮弹落在法国阵地上,屯时硝烟弥漫、气浪冲天。德军炮火摧毁了战壕,烧光了森林,消平了山头……此战役造成双方共70多万人的伤亡。材料二:我要回家,我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆,我不想在呆在这里!---英国士兵在战壕里唱的歌。请回答:(1)材料一描述的是哪次战役?一战后,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,规定其海外殖民地中的中国山东权益由哪个国家继承?(2)材料二反映了士兵的什么情绪?(3)这场战争性质是什么?读了上述材料给你什么启示?(4)怎样评价这场战争的影响?
阅读材料回答问题材料一 从18世纪60年代开始,发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。材料二 对于19世纪末繁荣的工业世界来说,进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒,在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。(1)根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么?“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化?(2)根据材料二,结合所学知识分析,19世纪末20世纪初,科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个?(3)这两次“革命”给你的重要启示是什么?
在合作中实现共赢是人类一直以来共同追求的目标。历史上合作事例有很多,根据提示,完成下列有关“合作”主题的探究任务。步骤一:图说历史——再认历史中的不正当合作(1)写出上图示意的两个组织相关国家名称。他们是同盟国的:(填三个国家名)协约国的:(填三个国家名):它们的形成造成了怎样的严重后果?同盟国:协约国:后果:(2)一战后,战胜国建立了一种新的国际关系。这种国际关系是通过什么会议建立起来的?(填两个会议名称)会议的实质是什么?步骤二:反思认知──感悟正当合作的真谛(3)你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作?(举两例即可)相互间的合作应遵循哪些原则?
读下列材料:第一条:除中国外,缔约各国规定:(1)尊重中国主权之独立……(2)给予中国以完全无碍之机会,以发展并维持有力巩固政府;(3)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会等之原则;(4)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得允许有害友邦安全之举动。请回答:(1)以上条款出自什么条约?该条约是在什么会议上签订的?(2)第三款内容中所谓“机会均等”原则是指美国的什么政策?(3)第四款的内容主要针对的是哪个国家?为什么?(4)该条约给中国带来什么影响?
读材料:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。──2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲请回答:(1)远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么?(2)日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”?具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”?(3)两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化?