下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
（1）分泌甲状腺激素的腺体是[ ]_______。
（2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时_______分泌不足。如果幼年时该激素分泌过多会得_______。
（3）经检验，某人血液中葡萄糖的浓度为0.18％，可能是[ ]_______不能正常分泌_______引起的。目前有效的治疗方法是给患者_______（“注射”或“口服”）该激素。
（4）俗话说：“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[ ]_______分泌雌性激素的结果。
概念图能很好地反应概念间的联系，有利于同学们把握所学知识的逻辑关系，下面是生物技术的一个概念图。请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题：
（1）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用________发酵制成的。
（2）“粮食酒，好喝不上头”——这是粮食酒的特点，它的酿造与_______有直接关系。
（3）如今，农民利用粪便和农作物的秸杆发酵产生沼气，用上了清洁能源。在这里，要产生沼气必须要有______________菌发酵。
（4）目前，科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内，如果成功，将为农业生产带来一场新的革命。你猜想一下科学家可能用到生物技术中的_____。
（5）《西游记》中神通广大的孙悟空拔一根毫毛就可以变成一个猴子。如今我们的科学家可以应用生物技术中的_____________技术使神化变为可能。
（6）抗生素不是万能药，青霉素是由青霉菌产生的抗生素，它主要是治疗由_______引起的疾病。
“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”下面是燕子的一组形态结构图：
（1）请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点。
①__________________________________________；
②__________________________________________；
③_________________________________________；
（2）从内部结构看，燕子的体温___________，用_______呼吸，________辅助呼吸。
（3）从分类上看，燕子属于_____________动物中的__________类。
（4）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_______________。
如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）、蛙的发育经历了[①] ，[②] ，[ ]幼蛙 和[④] 四个时期。
（2）、这种发育方式叫做 。
（3）、②时期的青蛙幼体用 呼吸，生活在水中。
（4)、④时期的青蛙用 呼吸， 辅助呼吸。
看图操作步骤示意图，分析回答：
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于______生殖。
(2)①称为_________，②称为_________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。
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