材料一：
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根据所学知识回答：
⑴ 材料一反映了我国怎样的环境现状？
⑵ 根据材料二，完成下表（任选其中一个观点作答）
| 观 点 |
内 涵 |
| 例： 我国坚持 科学 发展观 |
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 |
| A. 我国坚持 发展道路 |
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| B. 我国坚持 发展战略 |
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⑶ 结合材料，谈谈国务院布置此项工作的重要意义。
⑷ 在日常生活中，你能为改善我市的空气质量做些什么？（请举两例）
中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：
| 评价制度 |
评价内容 |
自评 |
组评 |
师评 |
| 道德品质 |
积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象 |
A |
A |
A |
| 公民素养 |
不轻易在网络中向陌生人泄露信息 |
A |
C |
B |
| 学习能力 |
珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律 |
A |
B |
C |
| 交流合作 |
乐于与别人交流分享学习经验和方法 |
A |
A |
A |
| 夸夸自己 |
我能与父母友好相处，对父母的要求言听计从 |
—— |
注：(A优秀 B合格 C不合格)
（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习？
（2）结合材料，运用所学知识，请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展？
初二某班的“super star”小组开展关于公民法制教育实践活动。为此小组的成员纷纷的开始行动起来！
以下的片段记录了他们的点点滴滴：
小云和组员在调查中，看到商店在搞“返券”促销，她马上找到商家请其立即改正。在填写调查问卷时候，为了赶时间，组长小云自己冒充顾客也填写了几份。
小逸因为白天还帮助本班刚来的藏族同学补习汉语，为了复习功课晚上12点多才睡觉。第二天早上妈妈想让她多睡会就迟点喊她起床，小逸着急的冲妈妈大喊：“上学迟到了你负责啊！”
周三下午学校举行国防演习活动，小明认为国防演习和自己关系不大，编了个借口溜去布置展板。
……
活动后，组长小云在活动感言中写道，退一步海阔天空，生活中多些宽容，我们的生活就会很美好！
注：2012年5月20日，《江苏省明码实价规定（试行）》正式在南京实行。新规不仅叫停商业促销“返券”行为，还规定了买赠活动中，不要赠品的，商家必须折现给消费者。
（1）阅读材料，结合所学知识谈谈你对小云观点的看法。
（2）结合材料，谈谈我们该如何学习小组成员，让青春在责任中闪光？（本题增加创意分1分）
小华感到身体不舒服，向班主任请假去医院。在医院，小华自觉排队挂号……得知情况后赶来的爸爸，在病房看小华挂水。小华爸爸对护士的说话态度不满，当即发起火来，把另外一个病人从休息中吵醒。小华立即劝阻爸爸，让他不要影响别人。
请运用有关权利与义务的知识，分析小华有哪些做法值得我们学习。
【友情提醒】
主观题的基本解题思路，一般来说包括以下四步：
第一步：审读设问，明确指令；
第二步：根据指令，整合材料；
第三步：根据材料，调动知识；
第四步：理清思路，规范表述。
此外我们还要根据题目的不同要求和特点进行灵活变化。
下面是某位同学针对上述试题所做的答案：
答：小华珍爱生命，延伸了生命价值，小华懂得了对别人发火是不好的，不利于和别人友好相处，爸爸对别人发火是没有调控好情绪的表现，他应当向小华学习，这些都值得我们学习。
（1）请你依据主观题的一般答题思路，指出该同学答案存在的问题或不足。
（2）（7分) 请你依据主观题的一般答题思路，规范地写出本题答案
“人贵有自知之明。”正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。不仅认识单个的自己是这样，认识我们的国家，以及我们国家的经济、科技、教育、法制等某一方面，也是如此。
材料一：2011年11月3日凌晨，神舟八号与天宫一号成功实现交会对接，中国成为世界上第三个独立掌握无人和载人空间对接技术的国家。这些年来，让世界瞩目、国人骄傲的科技成果还有很多：载人航天工程、探月工程、高速铁路、实验快堆、铁基超导、超级杂交水稻、基因测序等。
材料二：当前我国与世界上创新型国家的比较
| 项目 |
科技进步对经济发展的贡献率 |
对外技术依存度 |
| 世界上创新型国家 |
70%以上 |
30%以下，其中美国、日本为5%以下 |
| 中国 |
39%左右 |
50%以上 |
材料三：“十二五”期间，我国将加大科技投入，加强基础研究和战略高技术研究，加快实施国家重大科技专项，集中力量突破一批核心关键技术；坚持优先发展教育，深入实施全民科学素质行动计划，全面提高人的素质。
请结合材料，用全面、发展的眼光谈谈你对我国科技水平的认识。
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