将心比心、推己及人有利于构建和谐的人际关系。
责任是相互的,对他人负责,就是对自己负责。
承诺,对别人是一种义务,对自己的是一种责任。
一个人履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。
从行为的性质来分,人的行为分为作为和不作为两种。
表扬能增加师生情感,批评会阻碍孩子的进步和发展。