假设你是李越。你校和澳大利亚的Forest中学是姊妹学校。最近Forest中学网站邀请你推荐一位你校的环保大使(Environmental Protection Ambassador)。请你根据下面的提示用英语给该网站写一封100—120个词的Email。内容包括：
| 基本情况 |
Lily, 女，18岁，就读于高三（1）班 |
| 兴趣爱好 |
爱好体育，听音乐，上网 |
| 性格志向 |
开朗活泼，热心公益事业 |
| 社团任职 |
校学生会主席 |
| 推荐理由 |
… … |
注意：Email的抬头、落款及第一句已给出（不计词数）。
参考词汇: 公益事业 public service
editor,
I would like to recommend one of my classmates as Environmental Protection Ambassador.
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Yours faithfully,
Li Yue
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你给妈妈庆祝生日的全过程。
注意：1．词数不少于60。 2．短文的开头已给出，不计入总词数。
提示：oven烤箱, the directions说明书（ ）
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第一节
假如你是李华，你的英国朋友Tim打算暑假来北京学习汉语，来信向你咨询你校国际班的汉语课程。请你根据以下提示给他写一封回信。
1．为汉语初学者开设，每班10人2．注重听说； 3．安排与中国学生交流活动。
注意：1．词数不少于 50。 2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tim，
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Yours,
Li Hua
书面表达（共1小题）
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。请用英语写一篇120词的短文，描述你体验幸福的一次经历，并谈谈你对幸福的理解。
注意：1．词数：120左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
I still remember ______________________________________________________
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书面表达（共1小题）
假定你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1.出发及返回时间；
2.活动：包饺子、表演节目等。
注意：1.词数100词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结语已为你写好。
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
书面表达（共1小题）
假如你是李明,你发现部分同学每次遇到重要考试,都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
焦虑症状:头晕、乏力、睡眠不好等
建议：1.考前制定好合适的复习计划
2.考试期间正常作息
3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠
其他建议(内容由考生自己拟定)
注意: 1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3．词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
参考词汇:头晕—dizzy(adj.) 症状—symptom(n.) 焦虑—anxiety(n.)
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．_____________________________
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LiMing
粤公网安备 44130202000953号